2007年05月 の記事

2007年05月03日

■ PSP『-どこでもいっしょ-レッツ学校!』

 1年前は見送ったけど、Best版が出て衝動的に。ここ1ヶ月あまり忙殺されていて、癒しがほしかったともいう。前作『どこでもいっしょ』のセーブデータがあるのでそれを引き継ぎ、もちろん学級委員長はろぼろぼですよええ。隣にカエルを座らせて、けろぼ学校の新学期スタート。

 ……たまに言葉を教えつつ、基本的には5+1人(匹?体?)の寸劇を眺めるものなのね。ゆ、ゆるすぎる。これならテレビ番組のように、○ボタンなしで勝手に進んでいくモードがあってもよさそうな感じ。PSPのスタンドがほしくなるね。
 と思いながら、5人のやりとりをぼけーっと眺める。ろぼろぼとウサギがやたら絡んでいるけど、個人的にはロボにはカエルだと思うのですよ。かみ合っているようで全然かみ合っていないけど、当人たちはかみ合っているという理解なので何となく幸せ。ええいなぜカエルはけろけろじゃなくてリッキーなのだ。マイポケピ以外は名前がデフォルトなのは要改善な気が。

 正規?の授業以外に、「特別授業」で自分で好きな言葉を覚えさせ……ようと思ったら、セーブデータを引き継いでいるので、思いつく言葉は大抵教えてある。数十語でもうネタが尽きるとは、自分の発想と語彙の貧困さが。
 というわけで、「ニュース授業」へ。RSSのあるサイトを登録すれば、取得した記事から適当に単語をみつくろって授業に使うというもの。単語の区切りを意外と間違えないなあ(ニュースサイトだからそんなに変な言葉遣いはしていないんだけど)とか変なところに感心しつつ、アレゲ方面の語彙ばかり増えていく1日目。ムー。←親しい人へのさよならの挨拶

今日の一言:
「ナウでヤングなゲーマーとか、ワンレンボディコンのニートとか、とにかくいっぱいいる都会ダスよ~」(地理の授業でカエルが東京について曰く)

2007年05月05日

■ レッツ学校:感動できるストーリー

 文学の授業で「感動できるストーリー」を教えろといわれたので、あれこれ教えたらこういう話になった。

印象派に変身したイコが
ヨルダとヒッキーと三角関係になり
女王にハチマキをぬすまれて
自転車に乗って霧の城を出発し
トイレでマボロシの紋章を手に入れて
脱出中にドライブをケガしながらも
真のボス、ルンバをついにやっつける!
そしてみんなシアワセ♪

 16連射でつかれたら『ICO』を見てリラックスダスな!(byカエル)


 ……補足すると、イコ=主役、ヨルダ=脇役(いい人)、女王=脇役(悪い人)、霧の城=舞台、脱出=話の内容、紋章=印象的なアイテム(だったっけ?)。紋章が「身につけるもの」なので、ハチマキが登場したと思われる。あとここで出てくるドライブは「体の一部」。だってロボだもの。

2007年05月10日

■ 絵柄がもうちょい学習マンガ風だとなおよし

カプコン、業界初、学研と学習教材『テレビゲームのひみつ』を発刊! (カプコン)

 遠い昔の愛読書はひみつシリーズ。「まめちしき」もちゃんと読んでましたよ。読みたーい。と声をあげておくと、そのうち一般にも売り出されるかしら。台詞にカプコンのゲームタイトルがそのまま書かれていたりするので、そこらへんを手直ししないと一般売りは無理かなあ。そしたらカプコンの立場がないか。そこら辺は業界のためにひとつ。

2007年05月21日

■ レッツ学校:近況

 某日。同音異義語の授業で、自分のギャグセンスがカエルと同レベルということを知り、密かにショック……カエルが帰る……。

 また某日、

 「さっきテレビで、孫正義が『もうつなぎ放題はしません』って言ってたウサ~」

 こういう風に教えた言葉がハマると爽快。そんなに大変かホワイトプラン。

 という感じで、少しずつだらだらとやっておりますですよ。やや身辺忙しくなってきたので、2,3日起動していないこともあるけど、何事もなかったように続きができるのはいいかも。――いや、最初の『どこいつ』って、忙しくて丸一日相手しなかったりすると、その日の日記に「……書くことはない」などと寂しいことを書かれていたので、それがプレッシャーだったときもなきにしもあらず。